Mirena Maljković; Osnovna škola Jure Kaštelana

• Magistar primarne edukacije s pojačanom informatikom - Učiteljski fakultet u Zagrebu (2007.); tema diplomskog rada - „Virtualni razred“ • Od 2007. do 2017. zaposlena kao učiteljica informatike u OŠ Rapska u Zagrebu • Od 2014. dodatno zaposlena kao učiteljica informatike u OŠ Jure Kaštelana u Zagrebu • Voditeljica Medijske skupine u školi • Administratorica e-Dnevnika, e-Matice i GUOS aplikacije • Suradnica Algebre na projektu e-Škole • Tijekom studija i rada kao učiteljica informatike stekla sljedeće certifikate: - Osnove korištenja obrazovnih trendova i digitalnih alata u nastavi (CARNet, MOOC – u sklopu Inspiring Science Education projekta) - Napredna primjena obrazovnih trendova i digitalnih alata u nastavi (CARNet, MOOC – u sklopu Inspiring Science Education projekta) - Osnove poznavanja Moodle platforme (CARNet MOOC) - ECDL Osnovni - ECDL Advanced - Ispitivač za ECDL certifikate • Istraživanje na temu Virtualni razred u razrednoj nastavi izrađen na platformi WebCT uobličeno u članak pod nazivom „How Pupils Learn in Virtual and Tradional Classroom in Primary Education" objavljen u zborniku konferencije ECNSI 2010 • Sudjelovanje na CARNet User Conference 2014. • Inspiring Science Education Conference, Athens 2016 – samostalni članak pod nazivom „Gaining Media Literacy by Utilizing Web 2.0 Tools in Primary School IT Education” • Autorica projekta Dan BezVeze, http://danbezveze.weebly.com/, interaktivno izlaganje na CUC 2017. • Koautorica priručnika i radionica u sklopu edukacije odraslih Inovativni pristupi u poučavanju darovite djece za Algebru, 2017. • Kao učiteljica informatike redovno s učenicima provodi projektnu nastavu, uvodeći pritom nove informatičke alate u nastavni proces

Tihana Levar; Osnovna škola Jure Kaštelana

Diplomirala je 2003. na Učiteljskom fakultetu, smjer razredna nastava. Radila je u nekoliko zagrebačkih osnovnih škola, od kojih najdulje (12 godina) u Osnovnoj školi Bukovac. Od 2016./2017. školske godine radi u OŠ Jure Kaštelana. U nastavi svakodnevno koristi digitalne tehnologije, a kroz suradnju s učiteljima iz predmetne nastave doprinosi vertikalnoj povezanosti u osnovnoškolskom obrazovanju. Iako svaki nastavni predmet nastoji učenicima učiniti zanimljivim, poseban naglasak daje matematici. Učenike podučava računanju na sorobanu istovremeno potičući korištenje IKT-a od samog početka školovanja. Edukativne igre osmišljene koristeći digitalne tehnologije sastavni su dio njenog rada s učenicima. Redovito se stručno usavršava, vodi i sudjeluje u brojnim projektima u svrhu unaprijeđenja nastave. Svoj rad redovito pokazuje kroz prikaze i radionice na Kongresu nastavnika matematike, Školi učitelja te drugim državnim i županijskim stručnim skupovima. Osim u zbornicima stručnih skupova, objavila je radove u časopisima MIŠ i Poučak. Recenzentica je radne bilježnice „Soroban 2“ i priručnika „Pedagoške radionice za sate razrednika, priručnik za učitelje“.

Mario Dumančić; Učiteljski fakultet u Zagrebu

prof. dr. sc. Mario Dumančić, izvanredni profesor na Učiteljskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu. Aktivno se bavi primjenom ICT tehnologije u pripremu, provedbu i evaluaciju nastavnog procesa.