OCC - OpenConf Recenzije i sustav za upravljanje konferencijama

Što si po zanimanju?

Ogledni sat naslova „Što si po zanimanju“ nudi učiteljima razredne nastave nove ideje za spoznavanje sadržaja teme "Zanimanja ljudi" određene aktualnim Nastavnim planom i programom te predmetnim kurikulumom Prirode i društva. Prema predmetnom kurikulumu, poštujući činjenicu kako je učenik „aktivan sudionik u procesu učenja“, na ovom će oglednom satu sudionicima biti prikazano kako krajnji korisnici, učenici, mogu na zanimljiv način pridonijeti nastavnom procesu. Učenike potičemo na razvijanje potrebe za istraživanjem i uočavanjem neposrednog okruženja, osposobljavajući ih za učinkovito obavljanje građanske uloge što je glavna svrha međupredmetne teme Građanski odgoj. Usmjeravamo ih na korištenje tehnologije u edukativne svrhe istovremenu potičući obiteljsku interakciju i komunikaciju u odnosu učenik – roditelj. Za pripremu ovog sata učenici su imali zadatak napraviti intervju sa svojim roditeljem/roditeljima o njihovim zanimanjima. Snimke su objedinjene u jedinstveni video koji je postavljen na Youtube. U uvodnom dijelu sata koristi se web alat Matchthememory. U glavnom dijelu sata sudionicima će biti predstavljeno na koji su način učenici i roditelji sudjelovali u kreiranju nastave (priprema i uređivanje videa) uz projekciju videa s Youtubea. U etapi vježbanja i ponavljanja sudionici će kroz primjenu motoričkih vještina i digitalne tehnologije sudjelovati u edukativnoj igri slaganja slagalice (puzzle) u kojoj će čitanjem QR koda dolaziti do rješenja. U završnom dijelu sata kvizom Plickers provjerit će se usvojenost spoznavanih sadržaja. Aktivnosti koje se na satu provode proširuju domenu uporabe viđenog jer se mogu koristiti i u ostalim nastavnim predmetima.

Autor(i):

Tihana Levar; Osnovna škola Jure Kaštelana

Diplomirala je 2003. na Učiteljskom fakultetu, smjer razredna nastava. Radila je u nekoliko zagrebačkih osnovnih škola, od kojih najdulje (12 godina) u Osnovnoj školi Bukovac. Od 2016./2017. školske godine radi u OŠ Jure Kaštelana. U nastavi svakodnevno koristi digitalne tehnologije, a kroz suradnju s učiteljima iz predmetne nastave doprinosi vertikalnoj povezanosti u osnovnoškolskom obrazovanju. Iako svaki nastavni predmet nastoji učenicima učiniti zanimljivim, poseban naglasak daje matematici. Učenike podučava računanju na sorobanu istovremeno potičući korištenje IKT-a od samog početka školovanja. Edukativne igre osmišljene koristeći digitalne tehnologije sastavni su dio njenog rada s učenicima. Redovito se stručno usavršava, vodi i sudjeluje u brojnim projektima u svrhu unaprijeđenja nastave. Svoj rad redovito pokazuje kroz prikaze i radionice na Kongresu nastavnika matematike, Školi učitelja te drugim državnim i županijskim stručnim skupovima. Osim u zbornicima stručnih skupova, objavila je radove u časopisima MIŠ i Poučak. Recenzentica je radne bilježnice „Soroban 2“ i priručnika „Pedagoške radionice za sate razrednika, priručnik za učitelje“.

Trajanje: 35 minuta

Ciljana skupina: sat je namijenjen učiteljima razredne nastave.

Potrebna predznanja: osnovno poznavanje korištenja pametnim telefonima. Znati uređajem očitati kod.

Preduvjet za sudjelovanje: posjedovanje pametnog telefona s instaliranim čitačem QR kodova.